Не запирайте меня
| Жанр | зарубежная психология |
|---|---|
| Текст читает | Амир Рашидов |
| Издатель | Эксмо |
| ISBN | 978-5-04-170842-9 |
| Теги | зарубежная психология о психологии популярно состояния и явления психики психотерапия истории из жизни |
Прослушайте отрывок аудиокниги Не запирайте меня:
Жизнь – самое драгоценное, что у нас есть. Мы боимся ее потерять, боимся не увидеть утром знакомый пейзаж, не услышать голоса родных, не наладить отношения с теми, с кем когда-то повздорили, не посетить мест, о которых мечтали. Кажется, что для этого мало и вечности, что уж говорить о том времени, которое отведено каждому из нас. Пожалуй, лишь немногие готовы встретиться со смертью спокойно – без ужаса, а ведь рано или поздно она ждет каждого. Книга Ирвина Ялома «Все мы творения на день» – это сборник историй из психотерапевтической практики, осмысление которых помогает переоценить свое положение, принять мысль о конечности и верно расставить приоритеты в сегодняшней жизни. Данное издание предлагает вниманию слушателя пятую из этих историй – «Не запирайте меня».
Похожие аудиокниги
Не рычите на собаку! Книга о дрессировке людей, животных и самого себя
Она не объясняет, он не догадывается. Японское искусство диалога без ссор
Не программируйте ребенка: Как наши слова влияют на судьбу детей
Поступай как женщина, думай как мужчина. Почему мужчины любят, но не женятся, и другие секреты сильного пола
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)
Не будь женой своему парню. Почему в гражданском браке ты – «подруга» для своего «мужа»
Больше не свободна. Как получить кольцо и все не испортить
Непослушных детей не бывает. Революционный подход к воспитанию с рождения до 5 лет
Все не как у людей. Как перестать сравнивать себя с другими и обрести уверенность
Освобождение чувств. Как преодолеть последствия негативного детского опыта и не дать ему разрушить вашу жизнь
Воспитывать, не повышая голоса. Как вернуть себе спокойствие, а детям – детство
Этот подросток сведет меня с ума! Как говорить с почти взрослым ребенком