4.2 Определения и постановка задачи
Книга недоступна. Эта аудиокнига больше не продаётся на Литрес, информация сохранена в архивных целях.
О книге «4.2 Определения и постановка задачи»
Курс «Речевой этикет: вежливость и коммуникативные стратегии» знакомит слушателей с устройством речевого этикета, вежливостью и коммуникативными стратегиями, которые используются в общении.
- Издатель
- Высшая Школа Экономики (ВШЭ)
- ISBN Литрес
- 978-5-04-291187-3
- Жанры
- Этика, Подкасты
Отзывы
Отзывов пока нет. Слушали книгу или фрагмент? Расскажите, понравилось ли.
Похожие аудиокниги
1.2 Речевой этикет: что, зачем и как?
3.5 Новые формулы приветствия и прощания (с 1990-х годов)
8.1 Постановка задачи и термины: путь из семантики в прагматику
О курсе «Речевой этикет вежливость и коммуникативные стратегии» (проморолик)
1.5 Цели и задачи этого курса
2.1 Постановка задачи и термины
2.6 Этикет культуре и межкультурное (не)соответствие
3.1 Диалог о приветствии и прощании
3.4 Заимствованные формулы приветствия и прощания
6.2 Постановка задачи и термины
7.2 Постановка задачи и термины
Калейдоскоп чувств и событий в жизни Аси и её подруг
Вопросы и ответы
Кто автор аудиокниги «4.2 Определения и постановка задачи»?
Автор — Максим Анисимович Кронгауз. Всего в каталоге 61 аудиокнига этого автора.
Входит ли «4.2 Определения и постановка задачи» в серию?
Да, книга входит в серию «04. Имя собственное в речевом этикете» — в ней 5 аудиокниг. Порядок прослушивания — на странице серии.
Для какого возраста аудиокнига «4.2 Определения и постановка задачи»?
Возрастное ограничение — 16+.
